Contoh Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (K13) SMA/SMK Sederajat

1.  Instrumen
Penilaian
Kompetensi Sikap
a.       Penilaian 
Kompetensi  Sikap  Melalui 
Observasi
Penilaian  Sikap
Kegiatan Diskusi
Mata Pelajaran       
:
Biologi
Kelas/Semester      
:
XII/1
Kompetensi Dasar 
:
3.3 Menganalisis
Keterkaitan antara struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam proses
penurunan sifat  pada makhluk hidup
serta menerapkan prinsip-prinsip pewarisan sifat dalam kehidupan
Topik/Subtopik
:
Materi
Genetik/Kromosom, Gen, dan DNA
Indikator Pencapaian Kompetensi
:
2.1.1         
Menunjukkan
perilaku rasa ingin tahu, ketika melakukan pengamatan preparat
2.1.2         
Menunjukkan
sikap disiplin  dalam mentaati aturan
cara presentasi kelompok
2.1.3         
Menunjukkan
sikap bertanggung jawab terhadap tugas pada saat diskusi
               

Instrumen: Observasi sikap
dalam Pembelajaran Materi Genetik
No
Nama Siswa
Rasa Ingin Tahu
Disiplin
Tanggung Jawab
Jumlah Skor
1
Adelia
 2
Aris
3
Asih
Dst
Kolom aspek perilaku diisi
dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut:
3          
=
Sangat baik; 3= Baik; 2=cukup; 1=kurang
Rubrik : Penilaian sikap saat
pembelajaran Materi Genetik
No
Sikap yang dinilai
Skor
Rubrik
1
Rasa ingin tahu ketika
melakukan diskusi kelompok
4
–       
Menunjukkan
antusias saat diskusi kelompok
–       
Berpartisipasi
aktif dalam setiap diskusi kelompok
–       
Mengemukakan
pertanyaan
–       
Menanggapi
pertanyaan
3
Jika hanya ada 3 aspek
2
Jika hanya ada 2 aspek
1
Jika hanya ada 1 aspek
2
Disiplin dalam menaati
aturan cara presentasi diskusi kelompok
4
–   
Berada
di kelas tepat waktu
–   
Berpakaian
rapi dan sopan
–   
Tidak
bercanda saat diskusi kelompok
–   
Memperhatikan
saat presentasi diskusi kelompok
3
Jika hanya ada 3 aspek
2
Jika hanya ada 2 aspek
1
Jika hanya ada 1 aspek
3
Bertanggung jawab
terhadap tugas pada saat diskusi kelompok
4
–   
Bekerja
sama dalam kelompok
–   
Menyiapkan
chart dan bahan sebagai alat diskusi dan presentasi kelompok
–   
Bekerja
sama untuk memahami setiap pertanyaan yang diajukan oleh kelompok lain
–   
Menyelesaikan
diskusi dan presentasi kelompok dengan tepat waktu
3
Jika hanya ada 3 aspek
2
Jika hanya ada 2 aspek
1
Jika hanya ada 1 aspek

Add a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *